色の塗り方– category –
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色の塗り方
パレットを見れば作品の未来が見える
中学校で美術の非常勤講師をしています 中1の2学期にやる授業「一版多色摺り版画」を摺る際に必ず起こる 「色作りのドラマ」のお話をします モチーフが自然物=花鳥風月故に 「有彩色を2色以上ブレンド」し、自然に近い美しい色を作らなくてはなりません ... -
色の塗り方
レタリングもやっぱり(心の)模写
みんな大好きレタリングのお勉強 中学1年生の「わたしの好きな言葉」を明朝体でレタリングしてもらいました 「自分だけの言葉を漢字2文字で作り 美しい明朝体で鉛筆で下書きをして 最後に好きな色で着彩する」 この課題がよっぽど面白かったのか・・・クラ... -
色の塗り方
やっぱり中学生は天才です
中学校で美術の非常勤講師をしています 文化祭に向けて一版多色摺り版画を制作していましたが作品が早く終わった生徒に 「わたしの好きな言葉」というテーマでレタリングの課題を出していました 「自分が好きな漢字を2つ組み合わせて勝手に言葉を作っても... -
色の塗り方
神は細部に宿る
中学校美術の非常勤講師をやっております。 写真は1年生の一版多色摺り版画作品(部分)です。(版画のカエルの体長は13センチほどです) この版画の作り方は 最初に描く下絵から徹底的に美しく描いてもらい それをシナベニヤ板に逆さにしてカーボン紙で転写... -
色の塗り方
大人も子供も中身はおんなじ
わたしは 「じつは、この世のすべての人はお絵描きが大好きだ」 ということを知っています 子供はほぼ全員 絵を描くことが大好きです 「わたしは絵を描くなんてまっぴらごめんだ」 と思っている大人の方は 大人になっていく過程の中で色んな障害が目の前... -
色の塗り方
やっぱり子どもは天才です
中学1年生「わたしの好きな言葉」レタリングの作品です。 こんなに夢中になって取り組むとは夢にも思いませんでした。 版画が早く終わった生徒に時間繋ぎくらいに思いながらやらせた課題が大いに盛り上がりました。 選ぶ漢字からして面白い。 「金鳥」「恐... -
色の塗り方
色塗りはみんな違ってみんないい
中学1年生は今、「私が好きな言葉」というレタリングの授業をやっています。 好きな言葉を自分で考え、それを美しいバランスで描いたあとはその言葉に合った色を塗っていきます。 授業を見ていて思うことは、色作りのセンスは持って生まれたものであるとい...
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